案例题:

习近平同志在正定开展调查研究

习近平同志当年到正定任职时，并不了解正定县的具体情况。到任后便注重调查研究，密集进行走访座谈，进村入户。虚心向身边的同志请教，网三教九流的人谈心交友。无论是县委县政府的领导干部还是普通的农民工人。无论是年长的还是年轻的同志，他都以诚相待，并通过他们虚心了解正定的历史和风土人情，还和许多有一技之长的农民交朋友。他在调研时常常不打招呼。随机带着--些工作人员。直接下乡进厂入户，调研工作量非常大，有一次连续走访6家企业。除了下基层进行典型调研外，习近平还带着县委的干部，遣正定大集时在大街上随机访谈和问卷调查，向赶集的老百娃征集对县委县政府工作的意见，了解群众的期待和要求。同时，他还带队到经济发达的省份去调研考察，看先进、找差距、思改进、谋良策。通过调查研究发现，正定在改革开放的观念、扶持乡镇企业的政策措施等方面存在明显不足。他在调查研究的基础上，为正定发展谋划了正确的思路，引领和实现了正定的经济腾飞。

请运用领导科学相关知识，围绕以下问题分析上述案例。

(1)理解调查研究方法的含义及内容。

(2)分析和评价案例中调查研究的具体做法。

(3)本案例的启示。

党的十九大报告指出，要用新时代中国特色社会主义思想武装全党，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。这句话对领导者个体素质的要求是

• A、法律素质
• B、政治素质
• C、能力素质
• D、知识素质

习近平指出，改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，我们绝不能有半点骄做自满、固步自封、徘徊彷徨。这句话体现了

• A、科学发展观念
• B、改革创新观念
• C、开放共赢观念
• D、自我超越观念